Présentation de l'EMI sur le site EDUSCOL 

La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de compétences info-documentaires et une initiation aux langages et formes médiatiques.

L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ?

• Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain
• Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus

L'éducation aux médias et à l'information : c'est quoi ?

• Une pratique citoyenne des médias : une lecture critique et distanciée de leurs contenus et une initiation aux langages, aux formes médiatiques pour pouvoir s'informer suffisamment, s'exprimer librement et produire soi-même de l'information
• Le développement d'une compétence de recherche, de sélection et d'interprétation de l'information, ainsi que d'évaluation des sources et des contenus
• Une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique

Source : http://eduscol.education.fr/cid72525/education-aux-medias-information.html

Mme Louvel, professeur documentaliste est en charge de cet enseignement, notamment auprès de tous les élèves de 6ème

Un livret EMI a été réalisé et est disponible dans cette rubrique, ici : 

ainsi que des applications ludiques pour réviser !

http://learningapps.org/display?v=pf6c5oyw201

+ ce site pour réviser les classements des livres fictions / documentaires

https://sites.google.com/site/irdaucdi/mission1-intro